播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种人生。习惯，对于每个人的成长都有着重要的意义。

9月14日下午，乐山嘉祥外国语学校第一期班主任沙龙顺利举行，本次沙龙的主题是“谈习惯养成教育”。张俊副校长、学生发展中心赵翔主任及全校班主任参加了本次沙龙。张校表示，班主任沙龙为班主任们搭建了交流、分享的平台，让专业的人可以做专业的事，希望班主任们能在沙龙中碰撞思维，凝聚智慧，共建共享。赵主任也表示“智慧分享，温暖同行”是班主任沙龙的永恒主题，希望在每一期班主任沙龙中，班主任们都能就核心话题坚持深入，不断发散，分享典型案例，升华主题思想，不断提升班主任的专业能力。

随后，本期沙龙的四位主分享人围绕“习惯养成教育”展开精彩分享。第一位进行分享的是对学生“爱而不宠，严慈相济”的付小燕老师，付老师从故事、规则、真爱三个角度为班主任们介绍了如何引导低段学生进行良好习惯养成。   教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好习惯入手。

“默默耕耘，静待花开”，什么是习惯？如何培养好习惯？王秋玥老师从“习惯”定义开讲，列举了一些典型的习惯问题，最后为大家分享了一些有效的习惯养成策略。学生良好习惯培养的过程，也是班主任以身作则，严格监督，坚持不懈的过程。

“习惯这始，哪蛛丝；习惯之后，如绳索”，王偲玮老师的分享主题瞬间引起了老师们的关注，围绕这个主题，王老师从学习习惯和生活习惯两个方面出发，为大家细致分享了习惯养成的点点滴滴。

习惯的培养需要过程，科学的培养模式可以更好地促进习惯的养成。最后，曾胜凯老师围绕“内心渴求”、“条件提示”、“简便易行”、“令人愉悦”四个角度，提出了学生习惯培养的模式。

在沙龙分享中，班主任们也展开了激烈的头脑风暴：

“作为教师，陪伴孩子成长，不仅要传道受业解惑，还要培养学生健康的人格，良好的行为习惯就是一个切入点。”

“好习惯受益终身，习惯在一个人的成长中尤为重要。”

“曾有人说：世界上最不怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。”

“好的习惯，才能塑造一个优秀的学生。”

“习惯教育要持之以恒，要师表垂范，要从点滴抓起，要发挥班集体的教育功能。”

“我认为习惯养成应根据学生的不同学段，不同学龄全面综合考虑。”

叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”好习惯的养成不在一朝一夕，需要坚持不懈，少成若天性，习惯成自然。