停课不停学,综合课堂乐趣多

作者:xiongchangyong发表时间:2020-09-27 阅读次数:211

动画篇

学生的成长不局限于课本知识,课外综合实践同样重要。你看!乐山嘉祥的孩子们宅家学动画,做美食。

小学生制作的火柴人动画成果。

动画展示

 



由熊昌永老师授课的《火柴人动画设计》,通过富有表现力的动画展示,让学生们了解动画的表现形式,感受动画的魅力,激发了学生的学习热情。

本节课通过任务驱动法,创设疫情期间的室内体育锻炼和英雄救人场面,学习过程步步深入、层层递进、由易到难。学生们在自主探究,不断尝试的过程中逐步完成各个任务,学会了各种“动作”,多次体验进步、成功的乐趣。课堂上,学生们有了充足的实践操作时间,大家争当“小老师”进行作品展示。孩子们兴趣浓厚、情绪热烈,达到了老师所期望的目标,收到了良好的教学效果。

美食篇

你还在为每天吃什么而苦恼吗?

不用担心!

张老师和孩子们,

已经在行动了!

看!美食在向我们招手啦~


玉子烧(学生作品)

《味满家园》是张颖老师推出的美食课程,课程还未开始孩子们已经迫不及待了。本课通过了解玉子烧的制作方法及文化,激发了学生对美食文化的热爱,锻炼了孩子们的动手能力!在聆听了张老师详细的步骤讲解后,孩子们自己动手完成了玉子烧(厚蛋烧)并与家人分享。活泼新颖的教学方式,充分调动了孩子们的积极性,趣味无穷。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”愿孩子们懂得粮食来之不易,得之辛苦。

特殊的时期,我们无法出现在防控疫情斗争一线,但愿做照亮前路的一块屏幕,用技术跨越障碍、用数据衔接课程,让教师引领学习,让学习成为美好的体验!


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