为了进一步践行“立德树人，美育启智”的育人理念，提升乐山嘉祥外国语学校音乐教师的课堂教育教学水平，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，聚焦核心素养。2020年12月2日上午，嘉祥艺术教育指导中心杨瑜音乐工作室领衔人杨瑜老师、嘉祥集团宣传部部长罗铃、嘉祥艺术指导中心王军老师、嘉祥锦江校区陈倩老师来到了乐山嘉祥外国语学校，展开了为期一天的教学研讨活动，参与此次活动的还有艺体组全体老师。

本次教学研讨以教学示范展示、集中座谈评课的方式进行。由乐山嘉祥外国语学校的荣文、马丹妮、沈美岑、高琬琪四位老师进行了说课展示和教学课程展示。

我校音乐教师荣文（主修钢琴）带来的说课《龙的传人》，通过对音乐课程标准、教材学情分析的整合，从教材分析、学情分析、教学内容、教学目标、教学法、教学过程、板书设计这几个方面展开了说课，整个说课条理清晰，内容丰富，并设计了运用视听结合、体态律动等多种方式来表现歌曲，最后拓展部分用以王力宏版本的龙的传人结束说课。

我校音乐教师马丹妮（主修声乐）为大家呈现了一堂生动有趣的演唱综合课《小蜻蜓》，通过对小蜻蜓的探索，嘉宝们模仿小蜻蜓积极编创舞蹈动作，并使用打击乐器——碰钟为歌曲伴奏，感受四三拍的强弱规律。嘉宝们随音乐舞动歌唱，全身心的投入到课堂活动中，感受音乐的魅力，享受音乐所带来的快乐。

我校音乐教师沈美岑（主修小提琴）带来的七年级演唱综合课《银杯》，通过欣赏一段视频开启了蒙古之旅，带领学生进入课堂，课程最后老师鼓励学生们自编符合歌曲的动作，随音乐表演演唱。学生在课堂中积极兴奋的表现中感受到他们对音乐的热爱，对课堂的享受。

我校音乐教师高琬琦（主修音乐剧）为大家呈现的欣赏课《热巴舞曲》。高老师用一支热情的热巴舞，引出了课堂教学内容，课程中将“堆谐”、“弦子”等蒙古舞蹈元素与热巴舞曲相结合，让同学们感受到了精彩丰富的音乐课堂，同学们积极参与课堂活动，享受着这场舞曲盛宴。

听课活动结束后，杨瑜老师、嘉祥集团罗部长、王军老师、张俊校长、李达主任及授课教师们在会议室进行评课议课。首先，杨老师对四位老师的敬业精神以及教学认真态度给与了充分肯定。同时，针对每位教师的教学实际，从教学设计的音乐性、教学内容的碎片性、课堂活动的有效性、课标、教学与教材之间的关联性，以及教师教学技能这五个方面对老师们进行了专业指导，并亲自示范了如何有效的将音乐技能融入在课堂活动中，如何通过简单明了的肢体动作让孩子们能直观感知音乐基础知识。杨瑜老师还强调了音乐技能是通过活动来落实的，但也不能为了活动而活动。真正的音乐课堂是能给孩子们排解烦恼，感受快乐的，是能让孩子们保持对音乐永恒的兴趣的。随后，罗部长对几位老师的课堂展示也给予了非常宝贵的意见和建议，并强调了教育的联动性。

文字:马丹妮

图片:艺体组

审稿:李达

编辑:龚婷