精英齐聚，共迎历史教研

空山新雨后，天气晚来秋。凉爽舒适的秋天给我们带来宁静和升华，给我们带来智慧和思考，同时秋天也给我们带来了期盼已久的历史教研活动。10月26日-27日，我校历史组联合嘉祥教科院“梁晓东名师工作室”筹备了此次历史教研活动。

活动特邀乐山市历史教研员田玉坤老师、乐山市中区历史教研员魏世彬老师、历史中心组专家姚进老师、嘉祥教科院历史专家梁晓东老师莅临指导，嘉祥成华、温江、自贡等校区多位嘉祥初、高中历史老师齐聚我校共同研讨。

课堂展示，尽显嘉乐风采

生活因充实而美丽，课堂因展示而精彩。活动中，各位教研员与历史教师深入我校初二、初一历史课堂，听取了杨梦老师《觉醒 1919-五四运动》和丁凤媛老师《有所作为——汉武帝巩固大一统王朝》两堂历史课。两位老师认真准备，用精心设计的教学环节，丰富有趣的学生活动，为大家带来了两堂精彩生动的历史课。

同学们在课堂上积极参与、热烈讨论，精准到位的回答得到了听课老师的高度评价，展现了嘉乐学子的优秀风采。

学习交流，争创有效课堂

课后，我校组织了集中的评课与交流。首先，杨梦老师和丁凤媛老师阐述了自己的备课思路并提出了自己在教学中存在的疑问，请专家老师们给予指导。

学必求其心得，业必贵其专精。几位专家和观课历史教师分别根据自己听课情况对授课教师进行评课及交流。

乐山市教研员田玉坤老师从时间分配、教学方法、课魂立意等多个维度进行了评价和建议，提出双减背景下要做到堂堂清，要向历史课堂要质量。

乐山市中区教研员魏世彬老师对两位老师的课堂进行了细致点评，从“有效课堂”出发，强调了课标是历史教学的基础，依标教学是历史课堂的前提条件。同时要回归教材，把教材讲好、讲透。

历史中心组专家姚进老师首先对两位老师的闪光点进行了赞扬，并强调了教学重难点的突破，和历史课堂中教师板书的重要性。要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类花朵，绘制灿烂明天。

嘉祥教科院梁晓东专家强调，课堂要注重学生的课堂参与度，注重课堂上学生的深度学习，在观点的论证上要论从史出。同时梁老师从宏观设计框架和细节方面给予了两位老师非常多的建议。

其他老师们也在教学设计、学生活动等方面对两位老师的课堂给予了肯定和建议。与会老师们认真聆听，积极发表个人见解，大家集思广益，使得本次教研取得了巨大成效。

花枝竞秀须雨露，草木争荣待日光。人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们所能的交给学生，教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。本次历史教研活动，极大地了加强了嘉乐历史团队的凝结力。一分耕耘一分收获，正因为有扎实教研活动的开展，我们的教育教学水平才会一步一个台阶的大步迈进，嘉乐历史教师的专业素质才会不断提高。

指点迷津，重塑历史思维

27日上午，在中学部阶梯教室教科院历史专家梁晓东老师为高一同学做“历史是一种思维方式”的专题讲座。梁老师从学习历史的作用谈起，以“岳飞之死”和“牛郎织女故事的变迁”两个趣味十足的经典举例，重新探索历史的思维角度，引导大家更进一步的思考历史的思维，感受历史的魅力。

教育教研，意义深远

美丽的嘉乐校园里，精神与理想在此凝聚，青春与未来在此共鸣，知识与文化在此积淀，耕耘与收获在此交融。本次教研活动的成功举办，得益于乐山市、市中区历史学科教研员、中心组专家及“梁晓东名师工作室”和嘉祥各兄弟学校的大力支持，也离不开乐山嘉祥历史组和学校各部门每位老师的辛勤付出，在此表达衷心的感谢。有领导和专家的专业引领，有各位同行的大力帮助，有学校作为坚强后盾，有嘉乐历史组同仁勤奋探索和实践，乐山乐水，嘉州嘉祥，定能当好嘉乐学子成长路上的助力者。